ΔΟΑ

Η Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία (εφεξής «Δ.Ο.Α.») εκδίδει την παρούσα προκήρυξη ανοιχτού διαγωνισμού με αντικείμενο την παροχή υπηρεσιών συντήρησης των χώρων πρασίνου, στο πλαίσιο και για τις ανάγκες πυροπροστασίας (Τμήμα Α) και καλλωπισμού, εύρυθμης λειτουργίας και ασφαλούς χρήσης αυτών (Τμήμα Β), στους χώρους φιλοξενίας στην Αρχαία Ολυμπία, χρονικής διάρκειας από την ημερομηνία έναρξης που θα καθοριστεί βάσει της σύμβασης που θα υπογραφεί με τον ανάδοχο έως 31/3/24.

1. To create specialized scientists who will promote the development of OlympicEducation and Olympic Education programmes around the globe.
2. To seek and implement new educational objectives in an effort to create a scientificbackground for the development and organization of sport.
3. To fill the constant need for leadership in the know-how to develop OlympicEducation programmes at an international level.
4. To further develop and expand dispute resolution skills as well as to educate ondemocratic dialogue and Olympic Truce, social peace, reform and social cohesiontopics.
5. To encourage the dialogue between young people of different cultural backgrounds.

Η Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία (εφεξής «Δ.Ο.Α.») εκδίδει την παρούσα προκήρυξη ανοιχτού διαγωνισμού, επί τη βάσει της οποίας καλεί κάθε ενδιαφερόμενο οικονομικό φορέα να υποβάλει προσφορά για την ανάθεση του έργου «Παροχή υπηρεσιών α. καθαριότητας και β. φύλαξης, στους χώρους των εγκαταστάσεων στην Αρχαία Ολυμπία, χρήσης, διοίκησης και διαχείρισης της Δ.Ο.Α..», χρονικής διάρκειας ενός (1) έτους.

1. To create specialized scientists who will promote the development of OlympicEducation and Olympic Education programmes around the globe.
2. To seek and implement new educational objectives in an effort to create a scientificbackground for the development and organization of sport.
3. To fill the constant need for leadership in the know-how to develop OlympicEducation programmes at an international level.
4. To further develop and expand dispute resolution skills as well as to educate ondemocratic dialogue and Olympic Truce, social peace, reform and social cohesiontopics.
5. To encourage the dialogue between young people of different cultural backgrounds.

Η Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία (εφεξής «ΔΟΑ») εκδίδει την παρούσα προκήρυξη ανοιχτού διαγωνισμού, επί τη βάσει της οποίας καλεί κάθε ενδιαφερόμενο οικονομικό φορέα να υποβάλει προσφορά για την ανάθεση του έργου «Οργανωμένη μεταφορά των μετεχόντων στις διεθνείς συνόδους και λοιπά εκπαιδευτικά προγράμματα της ΔΟΑ, έτους 2023», χρονικής διάρκειας από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της σύμβασης έως 31 Δεκεμβρίου 2023.

1. To create specialized scientists who will promote the development of OlympicEducation and Olympic Education programmes around the globe.
2. To seek and implement new educational objectives in an effort to create a scientificbackground for the development and organization of sport.
3. To fill the constant need for leadership in the know-how to develop OlympicEducation programmes at an international level.
4. To further develop and expand dispute resolution skills as well as to educate ondemocratic dialogue and Olympic Truce, social peace, reform and social cohesiontopics.
5. To encourage the dialogue between young people of different cultural backgrounds.

Η Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία (εφεξής «ΔΟΑ») εκδίδει την παρούσα προκήρυξη ανοιχτού διαγωνισμού, επί τη βάσει της οποίας καλεί κάθε ενδιαφερόμενο οικονομικό φορέα να υποβάλει προσφορά για την ανάθεση του έργου «Εξασφάλιση διαμονής σε δωμάτια ξενοδοχείων για τους μετέχοντες στις διεθνείς συνόδους και λοιπά εκπαιδευτικά προγράμματα της ΔΟΑ, έτους 2023», χρονικής διάρκειας από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της σύμβασης έως 31 Δεκεμβρίου 2023.

1. To create specialized scientists who will promote the development of OlympicEducation and Olympic Education programmes around the globe.
2. To seek and implement new educational objectives in an effort to create a scientificbackground for the development and organization of sport.
3. To fill the constant need for leadership in the know-how to develop OlympicEducation programmes at an international level.
4. To further develop and expand dispute resolution skills as well as to educate ondemocratic dialogue and Olympic Truce, social peace, reform and social cohesiontopics.
5. To encourage the dialogue between young people of different cultural backgrounds.